التخطي إلى المحتوى الرئيسي

25 نصيحة من اينشتاين لتطوير الذات


يْعد ألبرت أينشتاين من أشهر العلماء على مر التاريخ إن لم يكن أشهرهم على الإطلاق فهو عالم فيزيائى ألمانى غير نظرتنا للكون فى أواخر القرن العشرين بعد أن طرح نظريته الشهيرة (النسبية) وله إنجازات أخرى كثيرة ، نأخذكم فى هذا الموضوع فى جولة رائعة لأشهر أقوال ذلك العالم العبقرى تتنوع بين حكم ونصائح وآراء شخصية
1.  اكتشافاتي لا تعني أنني ذكيٌ جدًا ولكنها تعني أننيأقضي وقتًا في حل المشاكل
2. لا تحاول أن تكون رجلًا يبحث عن النجاح ولكن كن رجلًا يبحث عن القيمة
3. يجب أن تتعلم قواعد اللعب بعدها ابدأ في اللعب أفضل من أي شخص آخر
4. كل إنسان يولد عبقريًا ولكن إن أجبرت سمكة أن تتسلق أحد الأشجار ستعيش طول حياتها تفكر في أنها غبية
5. أفضل تجربة يمكنك اختبارها هي الغموض فهو المنبع الحقيقي للفنون والعلوم فهو يعطيك الإحساس الغريب الذي يجعلك لا تستطيع التوقف عن التفكير أو الشرود وتريد دائمًا إغلاق عينيك في خيال واسع
6.  العالم يبدو مكانًا خطيرًا للعيش فيه ليس لأنه يحوي أُناسًا أشرار ولكن بسبب هؤلاء الذين يرون الشر ولا يفعلون شيئًا لإيقافه
7. العالم كما نراه هو جزء لا يتجزأ من طريقة تفكيرنا ولا يمكنك تغيره إلا إذا غيرت طريقة تفكيرك
8. إن أردت أن تعيش حياةً سعيدة يجب أن تربط حياتك بهدف ليس بأشخاص أو أشياء
9.   خارج الفوضى ستعثر على البساطة. من الخلاف ستعثر على الإنسجام. في وسط الصعاب ستجد الفرص
10.  الإنسان الذي لم يخطئ أبدًا في الحقيقة لم يجرب أي شئ جديد
11.  إنه لمن الفنون العالية لدى المعلم أن يستطيع إيقاظ المرح الإبداعي في التعبير والمعرفة
12. من لم يتقبل الحقيقة في الأمور الصغيرة بشكل جدي لا يمكن الوثوق به في تحقيق الأمور الكبيرة
13.  الأشخاص ذوي الهمم والروح العالمة دائمًا ما واجهوا المعارضة العنيفة من العقول العادية لأن العقول العادية لا تستطيع أن تفهم كيف يستخدم شخص ذكائه بصراحة وبجدية دون الإعتماد على العادات والتقاليد و الأحكام المسبقة
14. يبقى التعلم هو ما يتذكره الإنسان طول حياته بعد أن ينسى ما تعلمه في المدرسة
15. المنطق ينقلك من النقطة أ إلى النقطة ب ولكن التخيل يأخذك إلى كل مكان
16. الغضب يسكن فقط في نفوس الجهلة
17. لا تفقد أبدًا نعمة الفضول
18. الإبداع معدٍ فانقلوه بينكم
19.  يقول أينشتاين عن نفسه: لم أفكر أبدًا بالمستقبل فهو قريب بما فيه الكفاية
20. لم أقم أبدًا بأي من اكتشافاتي من خلال التفكير العقلاني
يعني أنك يجب أن تستخدم خيالك دائمًا وتفكر بطريقة غير طبيعية بعيدًا عن النظام الذي يحكمك وإلا ستقوم بأشياءٍ عادية مما تراها حولك. فكر بشكل مختلف لتحصل على إجابتك
21. يقول أينشتاين: أنا فنان أرسم لوحة بشكل حر في مخيلتي. الخيال أهم من المعرفة فالمعرفة محدودة أما  الخيال يدور بك حول العالم
22. من يجربون الأشياء السخيفة من وجهة نظر المجتمع هم فقط من يستطيعون تحقيق المستحيل
23. يجب أن تعلم أننا موجودون في الحياة من أجل أشخاص آخرين في المقام الأول وهم من يبتسمون وتعتمد سعادتنا الشخصية عليهم
24. الطالب ليس وعاءًا يجب أن يُملأ بل شعلة يجب أن تُضاء
25. يقول أينشتاين عن نفسه: أنا لا أتمتع بموهبة استثنائية ولكنني أتبع فضولي بشغف


الأكثر قرأه

ما هو سر الرقم 19 ولماذا ذكره الله في كتابه وما علاقة القرآن بذلك؟

كثير من علمائنا ينظرون إلى هذا العدد على أنه خاص بالبهائية التي تقدس الرقم 19 وينسون أن هذا العدد ذكره الله في كتابه أثناء الحديث عن ملائكة العذاب، وأن على نار جهنم تسعة عشر ملكاً، يقول تبارك وتعالى: (عَلَيْهَا تِسْعَةَ عَشَرَ) [المدثر: 30]. ربما يخطر ببال من يقرأ هذه الآية: ما المقصود بهذا العدد بالذات؟ لماذا جعل الله عدتهم تسعة عشر ليس أكثر ولا أقل؟ تجيبنا الآية التالية لهذه الآية وتؤكد أن هذا العدد من ورائه سر عظيم، فهو فتنة لأولئك الكفار وبنفس الوقت هو وسيلة لزيادة الإيمان لنا نحن المؤمنين، ولذلك قال تعالى: (وَمَا جَعَلْنَا عِدَّتَهُمْ إِلَّا فِتْنَةً لِلَّذِينَ كَفَرُوا) [المدثر: 31]. ثم ذكر لنا الهدف الآخر بقوله: (وَيَزْدَادَ الَّذِينَ آَمَنُوا إِيمَانًا) [المدثر: 31]. ولكن هل فعلاً عدد ملائكة جهنم هو 19 أم أن هذا العدد هو رمز لشيء ما؟ تجيبنا الآية الكريمة التي تؤكد أن عدد ملائكة جهنم وهم جنود الله أكثر بكثير من أن نحصيهم بل لا يعلم عددهم إلا الله تعالى، ولذلك قال: (وَمَا يَعْلَمُ جُنُودَ رَبِّكَ إِلَّا هُوَ) [المدثر: 31]. ثم أكد الله تعالى أن هذا العدد هو وسي...

لماذا عرج بالنبى من القدس وليس من مكة ، ولماذا يصعد المكوك الفضائى الروسى من كازاخستان وليس من روسيا رغم التكلفة العالية جدا ماديا ؟

شريف الشوادفي شريف   قال الاستاذ شريف الشوادفي شريف المهتم بعلوم الفضاء في محاضره للدكتور منصور كيالي قال أكد الدكتور علي منصور  الباحث و الفيزيائي السوري أن أبواب السماء ذات حراسة مشددة لا يستطيع مردة الجن و الشياطين المرور من خلالها ، بينما يستطيع رواد الفضاء الولوج من خلالها تسهيلاً منَ الحقً سبحانه لعـالَـم الأنس حتى يريهم آياته العظيمة في الآفاق كما أشارت إلى ذلك الآية الكريمة، و أوضح أن السماء ليس فضاء مفتوحاً ، كما يعتقد البعض و إنما فيها [ أبواب ] لا يمكن العـروج إلاّ من خـلالها . 📖  الاسـراء و المعراج : الرد على (لـو أسـرى وعـرج لـكان احـترق)  و يقول الدكتور الكيالي : و لذلك أنا حالياً أعـدّ برنامجاً تلفزيونياً سوف يكون الأول من نوعه في العالم ، أقوم من خلاله بدعوة [ الجانب الآخر ] بالحوار العلمي ، لأن الجانب الآخر يحتاج الى حجة علمية و ليس الى نصـح و إرشاد فقط ، و سوف أخاطب مباشرةً الاتحاد السوفييتي و هي دولة عظمى و أقول لهم : إنّ بلادكم دولة عظمى ، و لكنها عندما تريد الذهاب الى الفضاء لماذا تذهب الى جمهورية كازاخستان ؟ !!! ، الى مرك...

ما هو السر في وجود اكياس صغيرة داخل الحذاء عند الشراء ؟!

عند شرائنا العديد من الاشياء نلاحظ أنها تحتوي على أكياس صغيرة بداخلها... وإذ قمنا بفتح هذه الأكياس ... نجد أنها تحتوي على حبيبات صغيرة جداً...... ما هذا ؟ هذا السيليكا جل .   تلك الأكياس التي نجدها مع المشتروات للحفاظ عليها لها استخدامات عده نستطيع الاستفادة منها بدل من القائها في سله المهملات ماهو السر تحتوي السيلكا جل على العديد من الحبيبات المسامية التي تمتص الرطوبة .. ويمكن أن تمتص 40 % من وزنها من الرطوبة ولكي نتعرف عليها جيداً ....... لا بد لنا من قراءة الاسم المكتوب عليها ..... نلاحظ كلمة ... Silica Gel ( سيلكا جل ....) هناك عبارة آخرى ........... Do not eat ...... استخدامات السيليكا جيل في المنزل : 1-       لانقاذ الهاتف النقال من الماء: أذا وقع الهاتف في الماء, فورا افتحه و ازيل الكارت ثم ضعه في كيس مليء بالسيليكا جيل و اتركه لعده أيام وحده و سوف ترى النتيجة. لا تحاول فتحه خلال هذه الأيام حتى لا يسبب تلف للموبايل. 2-       - إذا كان أحد من عائلتك مهتم باقتناء الأشياء مثل الطوابع, الكروت أو ا...

لماذا خلق الله غاز الاكسجين وجعله في كوكب الأرض فقط

الأكسجين هو أحد العناصر الكيميائية الأكثر شيوعًا على الأرض.  إنها تشكل حوالي نصف وزن الطبقة الصخرية الخارجية الصلبة أو القشرة الأرضية ، كما توجد في معظم المعادن ، بما في ذلك الكوارتز والفلسبار.   إنه غاز عديم اللون وعديم الرائحة ، ويشكل خمس الهواء.  من خلال ارتباطه بالهيدروجين ، فإنه يشكل الماء الذي يغطي أكثر من ثلثي سطح الأرض.  ينضم الأكسجين بسهولة مع العديد من العناصر الأخرى في التفاعلات الكيميائية لتشكيل مركبات تسمى الأكاسيد.   هذا النوع من التفاعل يسمى الأكسدة.  في بعض الأحيان تكون هذه عملية بطيئة ، كما يتضح عندما يتحول الحديد إلى الصدأ (أكسيد الحديد) في الهواء الرطب.  ولكن إذا تفاعل الأكسجين بسرعة كبيرة ، فعملية تسمى الاحتراق ، أو الاحتراق ، تحدث - واللهب والضوء والحرارة هي النتيجة. لا يمكننا رؤية أو شم أو تذوق الأكسجين ، لكنه ضروري للحياة.  الأكسجين هو جزء حيوي من التغيرات الكيميائية داخل كل خلية حية مجهرية ، والتي تفكك المواد الغذائية للحصول على الطاقة للحياة.   هذا هو السبب في أن ...

وصف جهنم

روى يزيد الرقاشي عن أنس بن مالك قال: جاء جبريل إلى النبي صل الله عليه وآله وسلم في ساعةٍ ما كان يأتيه فيها متغيّر اللون، فقال له النبي صل الله عليه وآله وسلم: (( مالي أراك متغير اللون )) فقال: يا محمد جئتُكَ في الساعة التي أمر الله بمنافخ النار أن تنفخ فيها، ولا ينبغي لمن يعلم أن جهنم حق، و أن النار حق، وأن عذاب القبر حق، وأن عذاب الله أكبر أنْ تقرّ عينه حتى يأمنها فقال النبي صل الله عليه وآله وسلم: ((يا جبريل صِف لي جهنم )) قال: نعم، إن الله تعالى لمّا خلق جهنم أوقد عليها ألف سنة فاحْمَرّت، ثم أوقد عليها ألف سنة فابْيَضّت، ثم أوقد عليها ألف سنة فاسْوَدّت، فهي سوداء مُظلمة لا ينطفئ لهبها ولا جمرها . والذي بعثك بالحق، لو أن خُرْم إبرة فُتِحَ منها لاحترق أهل الدنيا عن آخرهم من حرّها . والذي بعثك بالحق، لو أن ثوباً من أثواب أهل النار عَلِقَ بين السماء و الأرض، لمات جميع أهل الأرض من نَتَنِهَا و حرّها عن آخرهم لما يجدون من حرها . والذي بعثك بالحق نبياً ، لو أن ذراعاً من السلسلة التي ذكرها الله تعالى في كتابه وُضِع ع...

لماذا اليوم 24 ساعة؟

  اليوم مكون من 24 ساعة لأن هذا هو الوقت الذي تستغرقه الأرض لتدور حول محورها مرة واحدة، مما يؤدي إلى تعاقب الليل والنهار. لكن لماذا اختارت الحضارات القديمة تحديدًا هذا الرقم لتقسيم اليوم؟ هذا يعود في جزء كبير منه إلى المصريين القدماء الذين قسموا اليوم إلى 12 ساعة نهارية و12 ساعة ليلية بناءً على مراقبة حركة الشمس. هذا التقسيم كان يعتمد على النظام العددي الستيني، الذي تم تبنيه لاحقًا من قبل البابليين، وهو ما أدى إلى تقسيم الساعة إلى 60 دقيقة والدقيقة إلى 60 ثانية. منذ القدم، كانت هناك حاجة إلى تقسيم اليوم لتنظيم الأنشطة البشرية مثل الزراعة، الصلاة، والتجارة. الحضارات المختلفة طورت أدوات لتتبع الوقت مثل الساعات الشمسية، التي كانت تعتمد على الظلال المتحركة لتحديد الوقت خلال النهار. مع مرور الزمن، تم تطوير ساعات مائية ورملية، مما أتاح للبشرية قياس الوقت بدقة أكبر حتى في غياب ضوء الشمس. عندما جاءت الساعات الميكانيكية في العصور الوسطى، أصبحت الـ24 ساعة نظامًا ثابتًا ومحددًا في جميع أنحاء العالم. الثورة العلمية والصناعية في أوروبا ساعدت في ترسيخ هذا النظام من خلال الحاجة إلى تنظيم الجداول ...

ضرب الأعداد ... بدون ألة حاسبة طريقة سهلة.. تعلمها

إذا سألتك الآن : ما حاصل ضرب 2×3 ؟ ستجيب بكل سلاسة : 6 ! وإذا سألتك في كم ثانية حللت هذه المسألة ؟ ستُجيب في أقل من ثانية ! .. هل تستطيع ( بنفس السرعة ) تحسب حاصل ضرب 12×13؟ ستتردد وربما استخدمت الآلة  هناك طريقة رياضية جيدة جدا تضمن لك دقة النتيجة المتناهية مع سرعة رهيبة الآداء , مختصرا بذلك الكثير من الوقت الهدف منها هو الحصول على نواتج ضرب الأعداد من 11 إلى 19 بنفس السرعة والكفاءة التي نضرب بها الأعداد من 1 إلى 9 إليك الحل : 12 × 13 خذ الرقم(2) واضربه في (3) وضع أول ناتج : 6 نفس الرقم(2) اجمعه مع (3) وضع ثاني ناتح : 5 ضع الواحد الأخير :1 فتصبح النتيجة : 156 فلنجرب مثال آخر : 14×12 = ؟ 4×2 = 8 وأيضا 4+2 = 6 مع الواحد الأخير إذا ًالناتج هو : 168 مثال أخر : 11×13 = ؟ 1×3 = 3 وأيضا 1+3 = 4 مع الواحد الأخير الناتج : 143 اللهم انفع به ابناء المسلمين معلومة قيمة احفظها وتعلمها وهناك ايضا طريقة أحببت أن أعرض عليكم طرق..... سريعة ....جميلة .... ذكية لإنجاز عمليات حسابية أسرع من الآلة فى جدول 9 : زكر معى...

كلمات بذيئة مكتوبة على ملابس الشباب

أحياناً كثيرة .. يخلق الجهل بأساسيات اللغة الإنجليزية والتهاون بتعلمها  بشكل دقيق مشكلات شائكة قد لا يلحظها الشخص إلا بعد حين، خاصةً وأن بعض المدارس والجامعات والمُنشآت التعليمية الأخرى لا تُسلّط الضوء  لطُلابها وطالباتها على ما يُفترض تعلُّمه للمواقف الحياتية، وبعض العملية  المستقبلية، .. ولقد انتشرت في الآونة الأخيرة تحت مظلة مقولة « لولا تعدّد  الأذواق لبارت السلع « عادات وتقاليد شتّان عن كونها ما يُطلق عليها  مُسمى « موضة «، حتى أصبحت طريقة انتقاء الملابس تَبَعية أكثر من  كونها اختيارات شخصية، وعلى وجه الخصوص الشبابية منها، والتي يغلب  عليها الطابع الغربي بالدرجة الأولى، حيث جاءت ثقافتها حيث هُناك؛  لتستحوذ على إعجاب الشباب والشابات، ومن خلالهم تسلّلت « موضة  الملابس ذات الجُمل الإنجليزية المُفخخة «، تلك التي تُعتبر غير صريحة  المعنى لدى العرب، وهي في واقعها تحمل معاني بذيئة، .. من هذا المنطلق  تناولت « اليوم « ملف هذه الظاهرة حين شهدت عودتها في أحد المجمعات  التجارية، وذلك بعد انقطاعها قبل ...

ماذا يفعل الشيطان عند نومك على بطنك؟

نهي الرسول صلى الله عليه وسلم عن النوم على البطن حيث أنه قد اشار في السنة النبوية الشريفة الى ان النوم على البطن هي نومة اهل النار كما جاء في عدد اخر من الاحاديث النبوية الشريفة الى ان النوم على البطن هي نومة الشياطين. وقد جاء في السنة النبوية الشريفة ما يثبت المقولتين كما قد روي فيما يخص حديث نومة اهل النار عدد من الروايات لنفس الحديث الشريف. النوم على البطن هي نومة اهل النار • جاء في السنة النبوية الشريفة ما رواه الإمام أحمد، عن أبي هريرة -رضي الله عنه- قال: مر الرسول صلى الله عليه وسلم برجل مضطجع على بطنه، فغمزه برجله، وقال: “إن هذه ضِجعة لا يحبها اللَّه عز وجل” . ورواه ابن حبان في “صحيحه”. كما روى البخاري عن أبي أمامة -رضي اللَّه عنه-: أن رسول اللَّه صلى الله عليه وسلم مر برجل في المسجد منبطحا لوجهه، فضربه برجله، وقال: “قم؛ نومة جهنمية” • كما جاء في السنة النبوية ما قد روي عن يعيش بن طخفة بن قيس الغفاري قال: كان أبي من أصحاب الصفة فقال رسول اللَّه صلى الله عليه وسلم : “انطلقوا بنا إلى بيت عائشة” . فانطلقنا، فقال: “يا عائشة، أطعمينا” . فجاءت بحيسة ...

تلخيص وافي لكتاب الأب الغني والأب الفقير

  الفصل الأول: درس "الأب الفقير" والأب الغني" الأول – الأغنياء لا يعملون من أجل المال في هذا الفصل، يبدأ كيوساكي بعرض الفرق الجوهري بين "الأب الفقير" و"الأب الغني". الأب الفقير كان يشجع على العمل من أجل الحصول على وظيفة آمنة ودخل ثابت، معتقدًا أن الأمان الوظيفي هو السبيل لتحقيق النجاح المالي. كان يقول دائمًا: "اذهب إلى المدرسة، احصل على شهادتك، ثم ابحث عن وظيفة جيدة ومستقرة". على النقيض، الأب الغني كان يؤمن بأن الأمان الوظيفي يمكن أن يكون وهمًا، وأن الاعتماد على راتب واحد يعني أن الشخص سيظل يعمل من أجل المال طوال حياته. الأب الغني كان يعلم كيوساكي أنه يجب أن يعمل من أجل التعلم، وليس فقط من أجل المال. كان يقول: "الأغنياء لا يعملون من أجل المال، بل يجعلون المال يعمل من أجلهم". من هنا، يبدأ كيوساكي في إدراك أهمية التفكير بشكل مختلف حول المال والعمل. هذا الفصل يضع الأساس لفهم كيف يفكر الأغنياء بشأن المال والوظائف. الأغنياء يسعون للسيطرة على تدفق الأموال إليهم من خلال امتلاك الأصول والاستثمارات، بينما الطبقات المتوسطة والفقيرة تعتمد على...