التخطي إلى المحتوى الرئيسي

الفلسفة الطبيعية للهندسة الزمكانية



شريف الشوادفي شريف
شريف الشوادفي شريف 


 من المؤكد بأن هذا الكون شاسع جدا وسحيق في ابعاده الزمانية والمكانية فمجرتنا اللبنية ليست الا نقطة  ليست ذات شأن ضائعة بين مليارات المجرات والعناقيد المجرية الكبرى،وهو يتمدد بشكل مستمر والى اجل غير معلوم وفقا للنسبية وقانون هابل ويدل على ذلك أثر دوبلر او الإنزياح نحو الاحمر وهناك بعض الإستثناءات كمجرة المرأة المسلسلة التي تقترب من مجرتنا ويعتقد بأن سبب ذلك يعود لكونها جزءً من كتلتنا المجرية ذاتها.

فياترى ماهو شكل هذا الكون الشاسع؟وماهي القوانين التي تحكم عمارة الكون؟وهل يمكن لهذه القوانين أن تتيح لنا بشكل ما ان نسافر عبر الزمن الى الماضي السحيق؟؟؟

كانت الهندسة الإتقليدية ولاتزال هي الاساس الذي بنيت عليه الحضارة البشرية فهي اساس العمارة والبناء الا انه في الواقع أن كل الحسابات المترتبة على اساس هذه الهندسة تكون صحيحة فقط ضمن حدود المنطقة المحلية او ضمن حدود مناطق محلية متعددة كلاً على حده، اما خارج المنطقة المحلية فستكون كل حساباتها خاطئة فهي لاتصلح على مستوى الارض ككل  او في الفضاء فالخطان المتوازيان اللذان لايلتقيان مهما إمتدا حسب هندسة إقليدس سوف يلتقيان عند قطبي الارض!!! وكذلك في الفضاء!!! ومجموع زوايا المثلث ستكون اكبر من 180°عند رسمه على الارض ككل!!! لأن اضلاعه ستكون منحنية وليست مستقيمة، ومساحة الدائرة تساوي اكبر من(باي نق2)!!! وهذا يعني بأن هندسة إقليدس لاتصلح لحسابات طبيعتها منحنية وأن هندسة ريمان او هندسة الخطوط المنحنية هي الهندسة المرجوة لدراسة طبيعة هندسة وعمارة الكون...

لاريب بأن مفهوم السفر عبر الزمن هو موضوع شيق وملهم يثير فينا الكثير من الحماس لخوض اسراره المبهمة التي تتناقض مع حاضرنا هذا وتُفضي الى متغيرات دراماتيكية تتربص بعقولنا وتتعارض مع مفاهيمنا الراسخة التي تدور في فلك حياتنا العلمية والوجودية برمتها، وكذلك تثير الكثير من الجدل في الاوساط العلمية الفيزيائية حيث تذهب معظم الأراء الى إستحالة تحقيقه لأسباب فيزيائية تتعلق بالكتلة، او الكتلة العطالية بالتحديد، واسباب اخرى منطقية تتعلق بترتيب تسلسل الأحداث من خلال مفهوم مبدأ(السببية) (Causality principle الذي يشكل مع نظرية النسبية ونظرية الكم الأساس الذي ترتكز عليه النظرية المعاصرة لبنية المواد ويتعارض هذا المبدأ بشكل قاطع مع مفهوم السفر عبر الزمن حيث تشهد كل الدراسات والابحاث والتجارب وحتى حياتنا اليومية على صحة هذا المبدأ بشكل مطلق، هذا من الناحية العملية...اما من الناحية النظرية فيمكننا السفر او التواصل عبر الزمن من حاضرنا عبر المستقبل الى الماضي السحيق من خلال الارتباط الزمكاني الذي تحتمه طبيعة فلسفة الهندسة الزمكانية عبر(المخطط البياني للزمكان) المبين في الشكل.

المرفق،وإنطلاقا من التفسيرات الفلسفية لمفاهيم هندسة الزمكان الغير إقليدية التي من الممكن ان تخبرنا عن شكل الكون المفترض وأن إمكانية السفر عبر الزمن تتوقف على هذا الشكل،وعلى الرغم من أن هذه الفلسفة لاتزال تبدو غير طبيعية ويشوبها الإرتباك الذي يسيطر على الكثير من الاذهان خصوصا وان تأثيرات هندسة الزمكان على مجموعتنا

الشمسية محدودة وتأثيراتها الملموسة تظهر بوضوح فقط بالقرب من البنى الكبيرة في الكون كالعناقيد المجرية والمجرات الكبيرة والنجوم ومايعرف بالثقوب السوداء حيث تتوزع ضمنها المادة والطاقة بدرجة كبيرة وكثافة هائلة ينتج عنها المزيد من الإجهاد والمزيد من التقوس مما يجعل وصف الظروف السائدة هناك بأنها الاكثر تطرفا في الكون وعند تلك الحدود يصبح الزمكان مشوها بصورة كبيرة وبدرجة يصبح معها من المستحيل علينا ان نفسر المخطط البياني للزمكان بالسهولة التي يمكننا تفسيره بها في الظروف الاقل تطرفا ضمن مجموعتنا الشمسية،وحيث انه من المفترض بأن كمية المادة والطاقة في الكون بمجمله هي التي تحدد حجم وشكل نسيج الكون،وكلمة تحدد هنا لاتعني بالضرورة محدودية الكون، فقد يكون الكون محدودا ولكن لامتناهيا!!!حيث ان المفهوم العميق لفلسفة هندسة الزمكان يسمح لنا بفهم وجود فضاءات محدودة دون ان يكون لها حواف مثل السطح الثنائي الابعاد للكرة،وكل هذه المعطيات تقودنا الى الاعتقاد بتكور الكون على نفسه تحت ظغط الجاذبية الهائلة لكمية المادة والطاقة الهائلة او حجم(الإجهاد/الطاقة)الزائدين وهذان العاملان هما المسؤلان عن شكل الكون وحجمه وعن الحركة فيه إذ ليست الثقالة الا نتاج لهذان العاملان،وفي الواقع فإن التقوس ينتج المزيد من التقوس والثقالة تنتج الثقالة مما يرسخ الاعتقاد في شكل الكون المتكور عند ابعاده السحيقة التي من الممكن ان تصل بين المستقبل البعيد والماضي السحيق حسب المفاهيم الغير إقليدية لهندسة الزمكان وعمارة الكون ويتبلور هذا المفهوم من خلال التصورات التطبيقية لفلسفة هندسة الزمكان بواسطة(مخطط زمكان بياني)بمقاييس منحنية وليست مسطحة او مستقيمة وهذا التصور يقودنا بقوة الى شكل الكون المغلق وهو إستنتاج منطقي تماما ينسجم مع هندسة الخطوط المنحنية حيث يمكن للخطان المتوازيان ان يلتقيان وهذا هو تماما المجال الذي تختص بدراسته النسبية العامة وينضوي تحت مفاهيم الفلسفة الطبيعية للهندسة الزمكانية

من المؤكد بأن نظرية النسبية بكل بديهاتها وبكل متناقضاتها تعتبر الرائدة في محاولتنا الحصول على فهم افضل للكون،وعلى الرغم من هذا الدور الذي تضطلع به الا ان جوهرها الفيزيائي يضع القيود الصارمة امام وصولنا الى(السرع الفوق ضوئية)الضرورية واللازمة للمضي قدما في سبيل استكشاف هذا الكون المجهول للوصول الى امكنة سحيقة لايمكن الوصول اليها الا بسرع (فوق ضوئية) وتسمى هذه الامكنة على المخطط البياني للزمكان((مكان آخر))كما هو موضح في الشكل المرفق، وعلى الرغم من ذلك تظل النسبية هي الوسيلة الفاعلة التي تعبد الطريق امام الانسان في سعيه الحثيث لفهم الكون وكشف اسراره...

لقد كان مؤسس علم هندسة الزمكان البرت اينشتاين مدفوعا الى صياغة نظريته العامة في النسبية مرتكزا على مبدأ القاعدة الفيزيائية الاساسية التي تخلص الى إدراكه بأن جميع القوانين الطبيعية يجب ان تكون هي نفسها من وجهة نظر اي مراقب في الزمكان وهذا المبدأ يسمى مبدأ(التغاير العام)(Coveriance) وهو يشبه الطرق المختلفة التي يستخدمها واضعو الخرائط لرسم الارض،بمعنى آخر يجب ان يأخذ القانون الطبيعي نفس الشكل الرياضي في اي نظام ترقيم(sestem of labels)يستعمل لرسم خريطة الزمكان ويشار الى انظمة رسم الخرائط هذه بالنظم الإحداثية(Corrdinate sestem)وكمقاربة بسيطة فإن طبيعة السماء لاتتعلق بالطريقة المستعملة لرسم خرائطها،فنظام السمت والارتفاع (altitude/azimuth)

يتحدد وفقا لموقع المراقب على سطح الارض وكذلك نظام السقوط المستقيم والميل(right ascension/declination)يمثلان نفس السماء وإن يكن بطريقتين

مختلفتين فلا تغير طريقة الرسم او الترقيم اي مظهر اساسي في السماء كالمواقع النسبية للكواكب والبروج او البعد الزاوي بين نجمين...

إن معادلات المجال لأينشتاين تصف الزمكان مقوسا كان ام غير مقوس كماً وكيفاً،وان التقوس الذي يعتمد على وجود المادة والطاقة لايتوقف على الطريقة التي ترسم بها خريطة الزمكان ومن الممكن رسمها بالاحداثيات بشكل اختياري.

¤المخطط البياني للزمكان¤

إن فكرة الزمكان رباعي الابعاد ومبدأ التغاير العام ومبدأ التكافؤ هي القواعد الاساسية التي استخدمها اينشتاين لإنجاز نظريته العامة في النسبية وصياغة معادلاتها بكل دقة وبراعة ولكن لاتخلو من التعقيد في وصف ظاهرة الطبيعة الاكثر وضوحا وفي نفس الوقت الاكثر غموضا وتناقضا وهي ظاهرة الثقالة،وفي الواقع إن معادلات المجال هي عشرة معادلات ضخمة في الميكانيكا الفعلية ويمكن كتابتها كمعادلة واحدة على الصورة.              

(G= 8 bay T)

حيثGتمثل مقدار التقوس في الزمكان وT تمثل محتوى الزمكان من المادة والطاقة،وتتصل هذه المعادلة بمستويات عالية من المعادلات التفاضلية الماراتونية والمعقدة لمعالجة مقدار التقوس وحساب مجال الطاقة وتعمل كلها بدقة عالية وتناغم تام في حساب وتحديد مقدار الانحناء في نسيج الزمكان وكيفية تحرك المادة ضمن اطرها المرجعية الثقالية...

مثلما يمكننا تصوير المكان على خريطة ما، كذلك يمكننا تصوير الزمكان رباعي الابعاد على(مخطط زمكان بياني)

يحدد فيه الموقع الحالي للمراقب ويشار اليه ب(هنا والآن) كما هو موضح في الشكل المرفق(النقطة البيضاء في المركز)حيث(هنا)تعني الموقع الحالي للمراقب و(الآن)تعني الوقت الحالي وتمثل الدائرة السوداء في المركز مجرتنا ضمن كوننا المحلي،ويمثل الخط الافقي على المخطط الموقع في واحد من الابعاد الثلاثة، ويقاس الوقت على طول الخط العمودي،وتمثل المساحة فوق محور

المكان(المستقبل)والمساحة تحته(الماضي)،وتمثل المساحة الرمادية فوق محور المكان وتحته(امكنة اخرى) وهذه الامكنة سحيقة جدا ويمكن ان تكون اكوان موازية حيث لايمكن لنا أن نتأثر بأحداثها او أن نؤثر فيها،ولايمكن الوصول الى هذه الامكنة السحيقة الَّا بسرع(فوق ضوئية)

يرقم المخطط البياني للزمكان بحيث تتطابق وحدة الترقيم على محور المكان مع المسافة التي يقطعها الضوء خلال وحدة الترقيم الزمنية على محور الزمان،فمثلا اذا كانت العلامة الاولى على محور المكان ترمز الى مسافة سنة ضوئية واحدة من(هنا)فإن العلامة الاولى على محور الزمان ترمز الى سنة واحدة من(الآن)وفي الحقيقة ليس المهم هنا وحدات الترقيم فهي للتوضيح فقط،ولكن المهم هو ان تتطابق العلامات او الفواصل الزمنية على محور الزمان مع العلامات او الفواصل على محور المكان. 

أتمنى أن يكون الدرس مفييد



تعليقات

الأكثر قرأه

لماذا عرج بالنبى من القدس وليس من مكة ، ولماذا يصعد المكوك الفضائى الروسى من كازاخستان وليس من روسيا رغم التكلفة العالية جدا ماديا ؟

شريف الشوادفي شريف   قال الاستاذ شريف الشوادفي شريف المهتم بعلوم الفضاء في محاضره للدكتور منصور كيالي قال أكد الدكتور علي منصور  الباحث و الفيزيائي السوري أن أبواب السماء ذات حراسة مشددة لا يستطيع مردة الجن و الشياطين المرور من خلالها ، بينما يستطيع رواد الفضاء الولوج من خلالها تسهيلاً منَ الحقً سبحانه لعـالَـم الأنس حتى يريهم آياته العظيمة في الآفاق كما أشارت إلى ذلك الآية الكريمة، و أوضح أن السماء ليس فضاء مفتوحاً ، كما يعتقد البعض و إنما فيها [ أبواب ] لا يمكن العـروج إلاّ من خـلالها . 📖  الاسـراء و المعراج : الرد على (لـو أسـرى وعـرج لـكان احـترق)  و يقول الدكتور الكيالي : و لذلك أنا حالياً أعـدّ برنامجاً تلفزيونياً سوف يكون الأول من نوعه في العالم ، أقوم من خلاله بدعوة [ الجانب الآخر ] بالحوار العلمي ، لأن الجانب الآخر يحتاج الى حجة علمية و ليس الى نصـح و إرشاد فقط ، و سوف أخاطب مباشرةً الاتحاد السوفييتي و هي دولة عظمى و أقول لهم : إنّ بلادكم دولة عظمى ، و لكنها عندما تريد الذهاب الى الفضاء لماذا تذهب الى جمهورية كازاخستان ؟ !!! ، الى مرك...

ما هو سر الرقم 19 ولماذا ذكره الله في كتابه وما علاقة القرآن بذلك؟

كثير من علمائنا ينظرون إلى هذا العدد على أنه خاص بالبهائية التي تقدس الرقم 19 وينسون أن هذا العدد ذكره الله في كتابه أثناء الحديث عن ملائكة العذاب، وأن على نار جهنم تسعة عشر ملكاً، يقول تبارك وتعالى: (عَلَيْهَا تِسْعَةَ عَشَرَ) [المدثر: 30]. ربما يخطر ببال من يقرأ هذه الآية: ما المقصود بهذا العدد بالذات؟ لماذا جعل الله عدتهم تسعة عشر ليس أكثر ولا أقل؟ تجيبنا الآية التالية لهذه الآية وتؤكد أن هذا العدد من ورائه سر عظيم، فهو فتنة لأولئك الكفار وبنفس الوقت هو وسيلة لزيادة الإيمان لنا نحن المؤمنين، ولذلك قال تعالى: (وَمَا جَعَلْنَا عِدَّتَهُمْ إِلَّا فِتْنَةً لِلَّذِينَ كَفَرُوا) [المدثر: 31]. ثم ذكر لنا الهدف الآخر بقوله: (وَيَزْدَادَ الَّذِينَ آَمَنُوا إِيمَانًا) [المدثر: 31]. ولكن هل فعلاً عدد ملائكة جهنم هو 19 أم أن هذا العدد هو رمز لشيء ما؟ تجيبنا الآية الكريمة التي تؤكد أن عدد ملائكة جهنم وهم جنود الله أكثر بكثير من أن نحصيهم بل لا يعلم عددهم إلا الله تعالى، ولذلك قال: (وَمَا يَعْلَمُ جُنُودَ رَبِّكَ إِلَّا هُوَ) [المدثر: 31]. ثم أكد الله تعالى أن هذا العدد هو وسي...

ما هو السر في وجود اكياس صغيرة داخل الحذاء عند الشراء ؟!

عند شرائنا العديد من الاشياء نلاحظ أنها تحتوي على أكياس صغيرة بداخلها... وإذ قمنا بفتح هذه الأكياس ... نجد أنها تحتوي على حبيبات صغيرة جداً...... ما هذا ؟ هذا السيليكا جل .   تلك الأكياس التي نجدها مع المشتروات للحفاظ عليها لها استخدامات عده نستطيع الاستفادة منها بدل من القائها في سله المهملات ماهو السر تحتوي السيلكا جل على العديد من الحبيبات المسامية التي تمتص الرطوبة .. ويمكن أن تمتص 40 % من وزنها من الرطوبة ولكي نتعرف عليها جيداً ....... لا بد لنا من قراءة الاسم المكتوب عليها ..... نلاحظ كلمة ... Silica Gel ( سيلكا جل ....) هناك عبارة آخرى ........... Do not eat ...... استخدامات السيليكا جيل في المنزل : 1-       لانقاذ الهاتف النقال من الماء: أذا وقع الهاتف في الماء, فورا افتحه و ازيل الكارت ثم ضعه في كيس مليء بالسيليكا جيل و اتركه لعده أيام وحده و سوف ترى النتيجة. لا تحاول فتحه خلال هذه الأيام حتى لا يسبب تلف للموبايل. 2-       - إذا كان أحد من عائلتك مهتم باقتناء الأشياء مثل الطوابع, الكروت أو ا...

لماذا خلق الله غاز الاكسجين وجعله في كوكب الأرض فقط

الأكسجين هو أحد العناصر الكيميائية الأكثر شيوعًا على الأرض.  إنها تشكل حوالي نصف وزن الطبقة الصخرية الخارجية الصلبة أو القشرة الأرضية ، كما توجد في معظم المعادن ، بما في ذلك الكوارتز والفلسبار.   إنه غاز عديم اللون وعديم الرائحة ، ويشكل خمس الهواء.  من خلال ارتباطه بالهيدروجين ، فإنه يشكل الماء الذي يغطي أكثر من ثلثي سطح الأرض.  ينضم الأكسجين بسهولة مع العديد من العناصر الأخرى في التفاعلات الكيميائية لتشكيل مركبات تسمى الأكاسيد.   هذا النوع من التفاعل يسمى الأكسدة.  في بعض الأحيان تكون هذه عملية بطيئة ، كما يتضح عندما يتحول الحديد إلى الصدأ (أكسيد الحديد) في الهواء الرطب.  ولكن إذا تفاعل الأكسجين بسرعة كبيرة ، فعملية تسمى الاحتراق ، أو الاحتراق ، تحدث - واللهب والضوء والحرارة هي النتيجة. لا يمكننا رؤية أو شم أو تذوق الأكسجين ، لكنه ضروري للحياة.  الأكسجين هو جزء حيوي من التغيرات الكيميائية داخل كل خلية حية مجهرية ، والتي تفكك المواد الغذائية للحصول على الطاقة للحياة.   هذا هو السبب في أن ...

وصف جهنم

روى يزيد الرقاشي عن أنس بن مالك قال: جاء جبريل إلى النبي صل الله عليه وآله وسلم في ساعةٍ ما كان يأتيه فيها متغيّر اللون، فقال له النبي صل الله عليه وآله وسلم: (( مالي أراك متغير اللون )) فقال: يا محمد جئتُكَ في الساعة التي أمر الله بمنافخ النار أن تنفخ فيها، ولا ينبغي لمن يعلم أن جهنم حق، و أن النار حق، وأن عذاب القبر حق، وأن عذاب الله أكبر أنْ تقرّ عينه حتى يأمنها فقال النبي صل الله عليه وآله وسلم: ((يا جبريل صِف لي جهنم )) قال: نعم، إن الله تعالى لمّا خلق جهنم أوقد عليها ألف سنة فاحْمَرّت، ثم أوقد عليها ألف سنة فابْيَضّت، ثم أوقد عليها ألف سنة فاسْوَدّت، فهي سوداء مُظلمة لا ينطفئ لهبها ولا جمرها . والذي بعثك بالحق، لو أن خُرْم إبرة فُتِحَ منها لاحترق أهل الدنيا عن آخرهم من حرّها . والذي بعثك بالحق، لو أن ثوباً من أثواب أهل النار عَلِقَ بين السماء و الأرض، لمات جميع أهل الأرض من نَتَنِهَا و حرّها عن آخرهم لما يجدون من حرها . والذي بعثك بالحق نبياً ، لو أن ذراعاً من السلسلة التي ذكرها الله تعالى في كتابه وُضِع ع...

لماذا اليوم 24 ساعة؟

  اليوم مكون من 24 ساعة لأن هذا هو الوقت الذي تستغرقه الأرض لتدور حول محورها مرة واحدة، مما يؤدي إلى تعاقب الليل والنهار. لكن لماذا اختارت الحضارات القديمة تحديدًا هذا الرقم لتقسيم اليوم؟ هذا يعود في جزء كبير منه إلى المصريين القدماء الذين قسموا اليوم إلى 12 ساعة نهارية و12 ساعة ليلية بناءً على مراقبة حركة الشمس. هذا التقسيم كان يعتمد على النظام العددي الستيني، الذي تم تبنيه لاحقًا من قبل البابليين، وهو ما أدى إلى تقسيم الساعة إلى 60 دقيقة والدقيقة إلى 60 ثانية. منذ القدم، كانت هناك حاجة إلى تقسيم اليوم لتنظيم الأنشطة البشرية مثل الزراعة، الصلاة، والتجارة. الحضارات المختلفة طورت أدوات لتتبع الوقت مثل الساعات الشمسية، التي كانت تعتمد على الظلال المتحركة لتحديد الوقت خلال النهار. مع مرور الزمن، تم تطوير ساعات مائية ورملية، مما أتاح للبشرية قياس الوقت بدقة أكبر حتى في غياب ضوء الشمس. عندما جاءت الساعات الميكانيكية في العصور الوسطى، أصبحت الـ24 ساعة نظامًا ثابتًا ومحددًا في جميع أنحاء العالم. الثورة العلمية والصناعية في أوروبا ساعدت في ترسيخ هذا النظام من خلال الحاجة إلى تنظيم الجداول ...

ضرب الأعداد ... بدون ألة حاسبة طريقة سهلة.. تعلمها

إذا سألتك الآن : ما حاصل ضرب 2×3 ؟ ستجيب بكل سلاسة : 6 ! وإذا سألتك في كم ثانية حللت هذه المسألة ؟ ستُجيب في أقل من ثانية ! .. هل تستطيع ( بنفس السرعة ) تحسب حاصل ضرب 12×13؟ ستتردد وربما استخدمت الآلة  هناك طريقة رياضية جيدة جدا تضمن لك دقة النتيجة المتناهية مع سرعة رهيبة الآداء , مختصرا بذلك الكثير من الوقت الهدف منها هو الحصول على نواتج ضرب الأعداد من 11 إلى 19 بنفس السرعة والكفاءة التي نضرب بها الأعداد من 1 إلى 9 إليك الحل : 12 × 13 خذ الرقم(2) واضربه في (3) وضع أول ناتج : 6 نفس الرقم(2) اجمعه مع (3) وضع ثاني ناتح : 5 ضع الواحد الأخير :1 فتصبح النتيجة : 156 فلنجرب مثال آخر : 14×12 = ؟ 4×2 = 8 وأيضا 4+2 = 6 مع الواحد الأخير إذا ًالناتج هو : 168 مثال أخر : 11×13 = ؟ 1×3 = 3 وأيضا 1+3 = 4 مع الواحد الأخير الناتج : 143 اللهم انفع به ابناء المسلمين معلومة قيمة احفظها وتعلمها وهناك ايضا طريقة أحببت أن أعرض عليكم طرق..... سريعة ....جميلة .... ذكية لإنجاز عمليات حسابية أسرع من الآلة فى جدول 9 : زكر معى...

ماذا يفعل الشيطان عند نومك على بطنك؟

نهي الرسول صلى الله عليه وسلم عن النوم على البطن حيث أنه قد اشار في السنة النبوية الشريفة الى ان النوم على البطن هي نومة اهل النار كما جاء في عدد اخر من الاحاديث النبوية الشريفة الى ان النوم على البطن هي نومة الشياطين. وقد جاء في السنة النبوية الشريفة ما يثبت المقولتين كما قد روي فيما يخص حديث نومة اهل النار عدد من الروايات لنفس الحديث الشريف. النوم على البطن هي نومة اهل النار • جاء في السنة النبوية الشريفة ما رواه الإمام أحمد، عن أبي هريرة -رضي الله عنه- قال: مر الرسول صلى الله عليه وسلم برجل مضطجع على بطنه، فغمزه برجله، وقال: “إن هذه ضِجعة لا يحبها اللَّه عز وجل” . ورواه ابن حبان في “صحيحه”. كما روى البخاري عن أبي أمامة -رضي اللَّه عنه-: أن رسول اللَّه صلى الله عليه وسلم مر برجل في المسجد منبطحا لوجهه، فضربه برجله، وقال: “قم؛ نومة جهنمية” • كما جاء في السنة النبوية ما قد روي عن يعيش بن طخفة بن قيس الغفاري قال: كان أبي من أصحاب الصفة فقال رسول اللَّه صلى الله عليه وسلم : “انطلقوا بنا إلى بيت عائشة” . فانطلقنا، فقال: “يا عائشة، أطعمينا” . فجاءت بحيسة ...

كلمات بذيئة مكتوبة على ملابس الشباب

أحياناً كثيرة .. يخلق الجهل بأساسيات اللغة الإنجليزية والتهاون بتعلمها  بشكل دقيق مشكلات شائكة قد لا يلحظها الشخص إلا بعد حين، خاصةً وأن بعض المدارس والجامعات والمُنشآت التعليمية الأخرى لا تُسلّط الضوء  لطُلابها وطالباتها على ما يُفترض تعلُّمه للمواقف الحياتية، وبعض العملية  المستقبلية، .. ولقد انتشرت في الآونة الأخيرة تحت مظلة مقولة « لولا تعدّد  الأذواق لبارت السلع « عادات وتقاليد شتّان عن كونها ما يُطلق عليها  مُسمى « موضة «، حتى أصبحت طريقة انتقاء الملابس تَبَعية أكثر من  كونها اختيارات شخصية، وعلى وجه الخصوص الشبابية منها، والتي يغلب  عليها الطابع الغربي بالدرجة الأولى، حيث جاءت ثقافتها حيث هُناك؛  لتستحوذ على إعجاب الشباب والشابات، ومن خلالهم تسلّلت « موضة  الملابس ذات الجُمل الإنجليزية المُفخخة «، تلك التي تُعتبر غير صريحة  المعنى لدى العرب، وهي في واقعها تحمل معاني بذيئة، .. من هذا المنطلق  تناولت « اليوم « ملف هذه الظاهرة حين شهدت عودتها في أحد المجمعات  التجارية، وذلك بعد انقطاعها قبل ...

تلخيص وافي لكتاب الأب الغني والأب الفقير

  الفصل الأول: درس "الأب الفقير" والأب الغني" الأول – الأغنياء لا يعملون من أجل المال في هذا الفصل، يبدأ كيوساكي بعرض الفرق الجوهري بين "الأب الفقير" و"الأب الغني". الأب الفقير كان يشجع على العمل من أجل الحصول على وظيفة آمنة ودخل ثابت، معتقدًا أن الأمان الوظيفي هو السبيل لتحقيق النجاح المالي. كان يقول دائمًا: "اذهب إلى المدرسة، احصل على شهادتك، ثم ابحث عن وظيفة جيدة ومستقرة". على النقيض، الأب الغني كان يؤمن بأن الأمان الوظيفي يمكن أن يكون وهمًا، وأن الاعتماد على راتب واحد يعني أن الشخص سيظل يعمل من أجل المال طوال حياته. الأب الغني كان يعلم كيوساكي أنه يجب أن يعمل من أجل التعلم، وليس فقط من أجل المال. كان يقول: "الأغنياء لا يعملون من أجل المال، بل يجعلون المال يعمل من أجلهم". من هنا، يبدأ كيوساكي في إدراك أهمية التفكير بشكل مختلف حول المال والعمل. هذا الفصل يضع الأساس لفهم كيف يفكر الأغنياء بشأن المال والوظائف. الأغنياء يسعون للسيطرة على تدفق الأموال إليهم من خلال امتلاك الأصول والاستثمارات، بينما الطبقات المتوسطة والفقيرة تعتمد على...